Za učenike 7. i 8. razreda održana je radionica pod nazivom „Projekt ROD – Roditelji odgovornog djelovanja – Vođeno čitanje i aktivno slušanje”, koju je vodila dr. sc. Daša Poredoš Lavor.
Radionica je započela zanimljivim zadatkom kojim su učenici vježbali koncentraciju i aktivno slušanje. Svaki je učenik dobio radni list s osmosmjerkom. Na vrhu su se nalazile riječi koje je trebalo pronaći, a ispod njih mreža slova. Zadatak je bio pažljivo slušati priču koju je čitala voditeljica radionice te u osmosmjerci pronaći samo one riječi koje su se pojavile u priči. Ova aktivnost potaknula je učenike na usmjereno slušanje, razumijevanje pročitanoga i razvijanje pažnje.
Nakon uspješno riješenog zadatka uslijedio je razgovor o temama koje su učenicima vrlo bliske i važne. Zajedno s voditeljicom razgovarali su o učenju i navikama učenja, vremenu koje izdvajaju za školske obveze, važnosti obrazovanja te budućim poslovima i zanimanjima koja ih zanimaju. Dotaknuli su se i teme školskih ocjena, njihovog značenja te načina na koji mogu pridonijeti ostvarivanju osobnih ciljeva.
Kroz radionicu učenici su imali priliku razvijati vještine aktivnog slušanja, kritičkog promišljanja i komunikacije, ali i promišljati o vlastitim interesima, odgovornostima i planovima za budućnost. Ugodna i poticajna atmosfera pridonijela je otvorenoj razmjeni mišljenja i iskustava među učenicima.
Zahvaljujemo dr. sc. Daši Poredoš Lavor na zanimljivoj i edukativnoj radionici koja je učenicima pružila priliku za učenje, promišljanje i osobni razvoj.
Autor članka: Mihaela Petračević
